Репетиторы по этике онлайн

Прекрасный, доброжелательный преподаватель со знанием не только языка а также философии и культуры Востока . Рекомендую, получил больше чем ожидалещё

Иван Сергеевич замечательный преподаватель: очень интересно и понятно объясняет, следит за тем, чтобы никакие вопросы не оставались без ответов. Умеет заинтересовать предметом. Рада, что нашла такого специалиста!ещё

Подготовил к экзамену по аспирантуре. Рассказывает кратко, лаконично, очень доступно. Остался доволен, обратился бы повторно.ещё

Очень понравилось занятие с этим репетитором. Взялся за сложный случай. Сложное объяснил просто и понятно. Буквально после первого занятия всё как-то прояснилось. Ничего лишнего, начал с основ, потом перешёл к конкретным заданиям. Очень довольны, продолжим заниматься дальше.ещё

Дочери понравилось, все понятно объясняетещё

Очень хороший преподаватель с большим талантом в музыке.

 Занимаюсь с Виктором Анатольевичем электрогитарой с начала октября 2021 года (то есть уже полгода на момент написания отзыва), и на протяжении всего прошедшего времени каждый раз с нетерпением жду очередного занятия.

 Изначально искал занятия с целью развиваться не просто как гитарист, но и как музыкант в целом. На момент начала занятий уже был небольшой опыт игры на электрогитаре, но весь этот опыт получился вместе с типичными проблемами от попыток самообразования: были проблемы и с ритмом, и с постановкой рук, и с пониманием музыкальных терминов. И сейчас, конечно, есть много над чем работать, но после каждого занятия я чувствую, что сделал большой шаг в нужном направлении. Занимаемся дистанционно, через Zoom. Во внеурочное время Виктор через телеграм всегда отвечает на любые вопросы: и с выбором оборудования проконсультирует, и с прогрессом самостоятельной работы поможет. Занятия проходят очень комфортно, у преподавателя настроена OBS Studio, с помощью которой все очень наглядно демонстрируется: тут и камеры разных ракурсов, и демонстрация экрана с теорией и цифровой звуковой рабочей станцией. Качество прямо на высоте. С моей стороны тоже было очень легко подключаться к занятиям: занимались без проблем и со звуком из комбоусилителя с микрофоном ноутбука, и со звуком через аудиоинтерфейс. 

 Также очень нравится и методика обучения. По любому жанру, по любой теме музыкальной теории, Виктор может очень наглядно все рассказать, показать как что выглядит и получается и на гитарном грифе, и на виртуальном пианино, а также снабдить из своего запаса файликами с методическими пособиями. 

 Теория это хорошо, но самая увлекательная часть занятий с Виктором - это разбор произведений. Буквально любых. Помимо довольно классических произведений (John Mayer, Kurt Cobain, Nile Rodgers), Виктор без проблем по запросу подготавливал к разбору произведения любых жанров, даже экстремально сложные (Ichika Nito, Buckethead и другие). Даже если произведение от малопопулярного исполнителя, мы без проблем его разбираем, что очень важно при изучении гитары, ведь если не иметь возможности пытаться подражать исполнителям, которыми ты вдохновляешься, можно очень легко перегореть. С нагрузкой тоже проблем не было: когда есть время и всплеск мотивации, всегда есть много заданий для самостоятельной отработки, когда его нету (например во время сессии), занимаемся в спокойном темпе, но все равно с ощущением непрерывного прогресса.

 За прошедшие полгода достигнутый результат ощущается очень сильно: от полнейшего непонимания того, как получаются мои любимые произведения, я пришел к тому, что уже записываю свои первые самостоятельно записанные каверы. И я определенно готов продолжать свой музыкальный путь с Виктором.ещё

Работу по подготовке ребенка к поступлению в ВУЗ мы начали где-то за 3 года до поступления. Сын хотел заниматься "чем-то связанным с компьютерами и программированием" и, после совместных семейных обсуждений, был взят курс на подготовку к поступлению на факультет вычислительной математики и кибернетики МГУ (ВМК МГУ). Задача была весьма амбициозная, особенно с учетом того, что сын, на момент начала 9-ого класса, был в математике на уровне немного выше среднего и учился в неплохой, но не выдающейся, областной школе. Не олимпиадник ни разу. А ведь ему предстояло сдавать не только ЕГЭ по математике, но и дополнительное вступительное испытание (ДВИ) по математике в МГУ!! В общем, было понятно, что нам нужен репетитор во-первых, с глубоким знанием самой математики и опытом ее преподавания, во-вторых, со знанием специфики ЕГЭ по математике и в-третьих, со понимаем специфики ДВИ в МГУ. Непростые поиски привели меня на этот сайт, где, после очень тщательного вычитывания резюме преподавателей и отзывов, мы нашли Григория Вартановича Марашляна!!! Он уникальным образом сочетает в себе высокий уровень профессионализма и самые лучшие человеческие качества! Этот выбор стал определяющим в том, что 1 августа 2017 года наш сын стал студентом факультета ВМК МГУ!!! Сбылась его и наша мечта!!! За время подготовки Григорий Вартанович показал себя не только высококлассным и ответственным специалистом, но и порядочным и очень переживающим за своих учеников человеком! ЕГЭ мой сын нарешал фактически на 94 балла. К сожалению, 12 баллов потерял по причине собственной невнимательности и волнения, и в итоге получил 82 балла, что, тем не менее, также является весьма достойным результатом. Кроме того, один из пробников был как-то им написан на 99 баллов! Что касается ДВИ,то там тоже все здорово - 70 баллов! Одноклассники, сдававшие ДВИ вместе с ним, написали его в два раза хуже, имея при этом неплохие результаты по ЕГЭ по математике. А еще хочется отметить общее благотворное влияние Григория Вартановича: сын стал более серьезным , ответственным и собранным. Спасибо огромнейшее за все Григорию Вартановичу!!!!)))) Планируем продолжить занятия в плане общей консультативной поддержки на первом курсе, который, как известно, легким не бывает.)ещё

Я пробовала изучать английский несколько раз в своей жизни, но каждый раз оставляла эту затею. Я не чувствовала прогресса, не было ясности в структуре языка и грамматике, очень быстро все эти времена снова смешивались в голове. В итоге уровень у меня был самый начальный, говорить я не могла совсем, даже на самые бытовые темы. В прошлом году возникла реальная необходимость знать язык, и я решила рискнуть еще раз. И вот тут я поняла, как важен в первую очередь контакт с преподавателем! Если вам искренне интересно вместе, и на уроке царит атмосфера безопасности и доверия, то уроки перестают быть тягостной еженедельной ношей. Становится искренне интересно! Я никогда раньше не думала, что можно с нетерпением ожидать следующего урока. С Ксенией мы мгновенно нашли общий язык, и наше обучение проходило в формате дружеского общения, а не иерархии «учитель-ученик». При этом Ксения корректирует и направляет очень чутко. У преподавателя свой метод обучения, без учебников, но при этом грамматике (особенно, на ранних стадиях) уделяется пристальное внимание. Грамматика сразу отрабатывается в речи, поскольку говорение- основной навык, на который Ксения делает упор в своей системе. Она не заставляет учеников выполнять бесконечные письменные тесты, а сразу же дает возможность говорить, даже если поначалу базовыми предложениями. Через 4 месяца я поехала в отпуск за границу и….Как же я была счастлива, когда могла сама решать бытовые вопросы в отеле или заказывать еду в ресторанах! Это дало мне еще больше мотивации продолжать изучение! Конечно, для того, чтобы говорить на языке свободно, нужны отнюдь не месяцы, а годы, но прогресс, который я сделала с 0 за 4 месяца меня саму очень удивил. Сейчас у меня есть понимание того, КАК строятся предложения. Мне больше не кажется, что в английском нет никакой логики, наоборот, я поняла, что этот язык достаточно логичен, если тебе с верной стороны обьясняют азы. С удовольствием продолжаю свой путь к свободному английскому!ещё

К Валентине Михайловне мы обратились с задержкой темпов речевого развития у ребенка. В 2 года и почти 4 месяца сынок практически не разговаривает и не всегда понимает обращенную к нему речь. На первой встрече со специалистом была проведена диагностика и выявлена суть проблемы. Лично для меня это очень ценно, так как до этого ни один невролог, к которому мы обращались, не мог ответить ничего конкретного, кроме запугивания гипотетическими диагнозами и упреками, что я мало занимаюсь с ребенком, хотя это совсем не так. Врачи отправляли на просторы интернета, где есть множество различных методик по запуску речи. В этом и состояла сложность: методик действительно много, все они разные и построить какую-то систему эффективных занятий для мамы, не имеющей педагогического образования, было нелегко. В итоге «развивашки» превратились в пытку и для меня, и для ребенка. Валентина Михайловна же предложила нам индивидуальную схему работы, направленную не только на запуск речи, но и комплексное развитие ребенка. Все задания, которые она отрабатывает с моим сыном на занятии, я могу повторять с ним дома, они простые, понятные и, на мой взгляд, эффективные. Я не ждала быстрых результатов, но они появились уже на втором занятии. Кроме того, Валентина Михайловна сумела найти подход к моему сыну, расположить его к себе и построить занятия таким образом, чтобы они проходили продуктивно, но в то же время весело, легко и что немаловажно - в игровой форме. Не каждый специалист возьмется работать с таким маленьким ребенком, но я надеюсь, что благодаря этим занятиям не было упущено драгоценное время и мой сын наверстает все, что необходимо. Кроме того, хочу отметить, что Валентина Михайловна крайне располагающий к себе человек, от которого ты всегда услышишь слова поддержки, а они порой так необходимы мамам. Все-таки заниматься под контролем специалиста, который направляет, корректирует, вовремя подсказывает и действительно выкладывается на занятиях - это очень важно. Мы находимся в начале сложного пути, но теперь я четко понимаю, что и как мне необходимо делать, чтобы вместе со специалистом помочь моему сыну.ещё

Он хороший педагог для людей, которые поступают исключительно в один выбранный вуз, в котором он когда-то преподавал. Человек с очень прямолинейным подходом к обучению и только с одним путем этого обучения. Который не приемлет отхождения от него. Поэтому человеку, который занимается современным искусством я бы его не посоветовала. Потому что у них определенно будут конфронтации по этому вопросу. У этого педагога есть определенная система обучения, которая предполагает 2 дня в неделю по 3 часа. Больше ни по какой системе он преподавать не собирается. Не каждый может подстроиться, особенно если это не подготовка в вузу, а какие-то личные занятия. У нас было одно занятие по договоренности на 1 час. После чего он предложил продолжить, чтобы почувствовать, как надо рисовать. После этого он потребовал еще за 3 часа, хотя это не было оговорено. Он хороший педагог, он хорошо учит. Просто нужно быть честным в отношении денег и структуры обучения с людьми. Он очень хороший педагог, и у него очень хорошие навыки в профессии. Я заканчиваю иностранный художественный университет, и их система образования сильно отличается от той, в которой он привык работать. Я ничего не вынесла из нашего урока. Он посчитал меня дилетантом и попытался научить меня азам дошкольного образования. Я шла к нему не за этим. Но он отказался помочь мне в том, что нужно было мне. Я хотела, чтобы меня научили по пропорциям человеческого лица. Мне нужна была строгая рука, чтобы легче ловила лицо человека в ежедневных набросках. Это было озвучено очень четко. Он сказал, что этого нельзя добиться, не начав обучаться по его программе.ещё

Лучший репетитор по испанскому вообще! Обращался с очень специфичным запросом: нужно было подготовиться к пересдаче экзамена за 2 месяца с почти абсолютного нуля до A2. Со своей стороны был готов выкладываться на все 100, по три раза в неделю по 2 часа, но боялся, что зря потрачу деньги и в итоге почти ничего не выучу, ибо задача сама по себе очень тяжёлая. Как же я ошибался! Очень быстро нашли с Софьей общий язык, обозначили цели, разработали план и в нужном темпе учили темы для уровня А2, попутно оттачивая необходимую базу и сторонние нужные навыки: лексика, говорение и письма. Отдельнл выделю очень универсальный подход Софьи к обучению и подбор материала: помимо классических, типовых заданий на грамматику из учебника, я работал на интерактивных сайтах и просматривал прикольные видео, что помогало отработать разговор и восприятие языка в целом. В итоге всё было настолько одновременно и продуктивно, и комфортно, что к концу второго месяца подготовки я смог немного вышел за рамки уровня А2 и немного шагнул на А3. Если были какие-то переносы занятий, то мы спокойно их обговаривали. Всё взаимодействие было на абсолютном взаимоуважении, и мы не пытались задавить друг-друга приоритетом (поверьте, на Профи такого много, так что Софья – реально золото, а не человек). Так что если вы чувствуете себя очень глупым, каким чувствовал себя я в начале, то Софья вас оскорблять не будет, а наоборот, поможет вам выучить испанский настолько, что вы будете чувствовать себя как мастер (за что отдельное спасибо :3 ) В итоге пересдал экзамен на твёрдую, достойную 4, поднялся буквально с очень серьёзной двойки, но это был результат плодотворной, активной работы. Сейчас продолжаю заниматься с Софьей, чтобы поддерживать общий уровень языка. Всем советую данного специалиста, абсолютно не пожалеете!!!ещё

Ищете репетитора по сольфеджио? Доброго, вежливого, умеющего объяснять ребенку простыми словами сложные темы? Желательно, чтобы ребенок сам спрашивал - "мама, а когда следущий урок сольфеджио? Мне надо позаниматься" Мечта? А вот и нет! Это возможно с таким замечательным преподавателем, как Денис Геннадьевич! Он очень помог нам не бросить музыкалку на 3 году обучения. Дочь сломала ногу и не могла ходить больше месяца, пропустив 8 уроков сольфеджио. Я не музыкант, и никак не могла объяснить дочке, как выполнять задания по нотной грамоте, которая для меня все равно, что китайский. Дочка стала говорить, что не будет ходить в музыкальную школу, переживала, что отстает, просила меня "выписать" ее оттуда. Это больно было слышать, я готова была сдаться. Договорились с дочкой, что попробуем позаниматься с репетитором, если не сможем догнать программу, если она ничего не будет понимать, я пишу заявление на отчисление... Репетитора я выбирала очень придирчиво, по отзывам, самого доброго и дающего результат. Прочитала, что многие дети перестали ненавидеть сольфеджио, стали получать хорошие оценки. Так я нашла Дениса Геннадьевича. Очень вежливый, пунктуальный, грамотный и ему смело можно доверить ребенка. Мы занимались каждый день на осенних каникулах и не только догнали программу. Моя дочь принесла 5 по сольфеджио, сказала, что преподаватель ее очень хвалила и ставила другим детям в пример!!! Это полностью результат занятий с Денисом Геннадьевичем. Еще мы брали занятие, чтобы подготовиться к сдаче песен по хоровому пению. И дочь сдала песни на 5! Музыкальная школа дочке теперь в удовольствие. От души рекомендую Дениса Геннадьевича всем, кто ищет репетитора по музыкальным предметам! Вы не пожалеете! Считаю, что такой преподаватель такого уровня заслуживает минимум 2000 рублей в час!ещё

Без колебаний могу сказать, что Валентина Федоровна-лучший педагог по английскому их всех, с кем мне доводилось заниматься!Она имеет огромный опыт работы, что чувствуется в ее тщательной подготовке к уроку, в интересном материале ( тексты, например, всегда очень познавательны,и, что более важно, они служат хорошей базой для написания эссе). Я пришла к Валентине Федоровне в октябре 2017 года, целью занятий была подготовка к ЕГЭ. К моменту начала занятий я имела огроооомные пробелы в грамматике, произношении и письме. Уже после первого занятия я поняла, что Валентина Федоровна-именно тот педагог, который мне нужен: она сразу поняла мой уровень, мои "слабые места" в английском, и уже спустя несколько месяцев все пробелы были восполнены. Я годами не могла добиться такого результата с другими педагогами! Благодаря нашим занятиям, я уже продвинутый ученик уровня Upper-Intermediate, свободно пишу эссе, речь выровнялась, ошибок все меньше и меньше. У Валентины Федоровны неимоверное количество всевозможных пособий, тренировочных материалов, которые самому достать весьма трудно. Хочу также отметить, что Валентина Федоровна обладает очень глубокими знаниями в области английского языка: сразу видно, что преподаватель постоянно стремится узнавать что-то новое в данной сфере, быть в курсе всех нововведений, касающихся предмета. Кроме всего, Валентина Федоровна-превосходный человек! Она доброжелательна, жизнерадостна, всегда в приподнятом настроении! Навряд ли найдется ученик, с кем Валентина Федоровна не могла бы найти общий язык. Мы продолжаем заниматься и по сей день, впереди экзамены. Я уверена, что с теми знаниями, что есть у меня сейчас благодаря нашим урокам, я сдам экзамены достойно) Мое мнение-лучшего педагога не бывает!ещё

Это действительно умный преподаватель, который знает свой предмет и умеет доходчиво его объяснить. К процессу подходит гуманно, всегда идет навстречу и старается выполнить все поставленные задачи. Очень импонирует его спокойствие и вовлеченность в процесс, а также умение применять знания из других сфер: поскольку решение тестов это, во многом, механика, Даниил подсказал много фишек для упрощения понимания и выполнения заданий; для объяснения терминов и правил использовал системный подход, в случае с текстами - творческий (я впервые на английском рисовала парусные лодки, картошку и динозавров🤌🏽). Не могу не отметить его ответственность - уроки всегда были по расписанию: Даниил был готов в назначенное время, если не мог - заранее предупреждал и переносил, что бывало крайне редко; объяснения длились до полного понимания: по два, иногда и по три раза, если это требовалось. Более того, он очень заинтересовался вопросом моего поступления в ВУЗ и дал много полезной информации по конкретным университетам. Как итог: сохраненная мотивация, много практики, сданный на нужный балл тест, приобретенные знания(я поняла правила пунктуации за один урок, ранее их даже в школе не проходила), полная готовность к подаче документов и контакт крутого преподавателя ! Эх, будь я настоящей жадиной - ни с кем бы таким интеллигентным учителем не поделилась, но меня всегда учили щедрости, поэтому я очень рекомендую вам Даниила, если нужно, чтобы работа была выполнена качественно, комплексно и от занятий был профит 🫱🏽‍🫲🏾 I literally have no words to explain how grateful I am🥹 *Добавлю, что Даниил помог мне с регистрацией на экзамен(тк из РФ это сделать не удалось) и написанием personal statement в университет ;) Как поставить ему 10 звезд … 😩ещё

Безупречный преподаватель. Подход к ребенку найден с первых минут. Татьяна Николаевна очень мотивирует сына на занятиях. Подробно объясняет родителям причины, следствия и весь механизм заикания и лечения от него. Ко всему прочему, очень образованная, эрудированная и увлеченная преподаватель. Вовлеченность в процесс и ориентир на результат на самом высоком уровне. Профессионализм Татьяны Николаевны дал ошеломительный результат уже на первом занятии. Куча методического материала, который Татьяна Николаевна предоставляет для самостоятельных занятий с ребенком, чтобы было интересно и ему и родителям. Потрясающий педагог. От всей души рекомендую. Не пожалеете ни капли. Занимались мы 4 месяца. Занятия сложные, Татьяна Николаевна, прежде, чем взять нас в работу, сразу предупредила, что потребуется очень сильная вовлеченность родителей в процесс домашнего обучения. То есть, одним часом занятий обучение не ограничивается, требуется круглосуточный контроль речи и дыхания дома. Все сложности, возникающие в процессе домашних занятий, педагог обсуждает в режиме реального времени по телефону или в мессенджерах. К примеру, можно записать на видео кусочек занятия и выслать для уверенности, что родители всё делают верно. Если что, педагог дает сразу замечания и корректировки. Что очень важно и ценно! Было трудно, но результат стоит всех усилий. Ситуация у нас была довольно сложная, плюс стресс ребенка от первого года в школе. Татьяна Николаевна четко чувствует настроение ребенка перед занятием и меняет тактику в зависимости от настроя ученика. Что безусловно сказывается положительно и на динамике и на отношении ребенка к занятиям. Плюсом к основным занятиям ребенку прививались навыки развития общего кругозора и мотивация к дальнейшему изучению различных областей нашей жизни. Как результат всех занятий, заикание прошло. После окончания занятий Татьяна Николаевна до сих пор с нами на связи и активно интересуется динамикой у ребенка. Невероятного уровня специалист. Рекомендация самого высоко уровня.ещё

Как человек исключительно ленивый, хотел как в известном произведении: «итаааааааааак сойдет!» Кратко сказать, что преподаватель отличный специалист и быть таков. Но, поскольку с утра все, лишь бы не работать - чуть подробнее опишу свой кейс. Надеюсь, это поможет Вам сделать правильный выбор. Спойлер: на мой взгляд, любой выбор правильный, если это Вера Владимировна! Мне необходимо было подготовиться к поступлению в технический ВУЗ для второго образования. Казалось бы, что проще. Бери время, учебники и дерзай. Сложности оказалось две: 1. Самые обычные вычисления (деление в столбик, привет!) приводили мозг в состояние: мама я гуманитарий! 2. Не было четкой программы или структуры для вступительных испытаний. Все что ВУЗ сообщил: «ну, экзамены по школьной программе, не переживайте.» Действительно, школу то я вчера закончил, да и школы то в РФ все одинаковые (нет) И множество других сомнений на тему: как, черт возьми, готовиться?! Так или иначе: 1. Удалось разработать программу подготовки, исходя из информации, которую вместе аккумулировали по данному учебному заведению. 2. Выстроить структуру занятий, исходя из: «здравствуйте, а ведь можно подготовиться за три месяца, правда?» 3. Материал подавался исключительно на понятном для меня языке. Вероятно, дело в крутых коммуникативных скилах преподавателя, полученных за годы практики. Но это не точно.) 4. Даже если Вы забыли сообщить, что вам все непонятно в конкретно взятом примере, потому что мозг остановился от красоты математических изысканий - у вас обязательно поинтересуются, есть ли вопросы и все ли понятно. Понимание того, что преподаватель находится с тобой в диалоге и готов услышать твою точку зрения (пусть иногда и неправильную) и обсудить при необходимости – мне кажется, еще один важный критерий в подготовке. 5. Обязательность, пунктуальность, внимание к деталям, великолепное умение плавно перейти от теории к практике – тоже существуют, и преподаватель активно этим пользуется. Как результат: вступительные испытания успешно пройдены. Вера Владимировна – спасибо! =)ещё