Алексей Викторович Зенищев

Hello my friend/Hola mi amigo, меня зовут Алексей, я лингвист, практикующий переводчик и сертифицированный преподаватель английского (TEFL/TESOL, что дает право преподавать во всём мире), испанского и латыни. В 2014 окончил Воронежский государственный университет, факультет РГФ по специальности «Теория и методика изучения иностранных языков и культур (английский и испанский) с отличием.
В 2012 году проходил обучение по обмену в Университете г. Леон (Испания).
С 2014 по 2017 год обучался в аспирантуре, работал преподавателем на кафедре романской филологии.
В 2019 году проходил курсы повышения квалификации в школе Speak up London (Лондон, Великобритания), где подтвердил уровень владения английским языком С1 (advanced).
Работал переводчиком на Олимпийских Играх в Сочи в 2014 году и на Чемпионате мира по футболу в 2017—2018.
Работал переводчиком и корпоративным преподавателем английского и испанского языка в таких международных компаниях, как Siemens Трансформаторы, Remington Seeds, Союз тхэквондо России.
C сентября 2022 года по март 2023 года жил и работал в г. Сантьяго (Чили).
Работаю со взрослыми и детьми. На уроках использую коммуникативный метод, при котором ученики «погружаются» в языковую среду и культуры страны изучаемого языка. Для онлайн уроков использую интерактивные платформы (ProgressMe, Quizlet), интерактивную доску (Whiteboard Fox). В самом начале провожу, анализ потребностей (Learner's needs analysis), узнаю ваш предыдущий опыт в изучении иностранных языков, ваши интересы, увлечения и, в дальнейшем, строю уроки, опираясь на ваши цели. Для изучения грамматики и пополнения словарного запаса предлагаю дедуктивный подход РРР (Presentation, Practice, Production). При развитии речевых навыков (письмо, чтение, аудирование, говорение) применяю Skills-Based Approach. В конце всех упражнений даю развернутый фидбек.
Мои ученики:
-получают доступ к моему закрытому Телеграмм-каналу, где я рассказываю что-то новое и интересное на изучаемом языке;
-каждый день записывают мне «кружочки"/голосовые сообщения в Телеграмме, рассказывая о том, как прошел их день;
-при желании могут сами выбирать тему урока (что им было бы интересно изучить на следующем уроке);
-занимаются с удовольствием под моим руководством;
-вся переписка только на изучаемом языке;
-сдают вступительные экзамены;
-улучшают свою успеваемость;
-проходят собеседования;
-чувствуют себя комфортно на международных совещаниях;
-не теряются за границей.