Оксана Анатольевна Нури

Я профессиональный педагог-практик (имею 3 профильных образования: учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, выпускник аспирантуры МГГУ им. М.А. Шолохова), опыт преподавания 29 лет.
Автор учебных пособий УМК подготовки к ОГЭ для школ России, научных публикаций и научных конференций по филологии.
На занятиях применяю авторскую методику и тематические памятки.
Являюсь членом Всероссийского педагогического клуба «Первое сентября», преподавателем школы и ВУЗа. Эксперт ФИПИ.

Предлагаю своим ученикам качественные образовательные услуги:
— целевая подготовка к ЕГЭ, ОГЭ: русский язык, литература; написание сочинения «Допуск к ЕГЭ» в 11 классе; написание ЭССЕ ДВИ. Разработана уникальная база аргументов к сочинению по литературе, русскому языку, в программу обучения входят авторские тематические памятки и алгоритмы создания текста;
— подготовка абитуриентов на факультеты «Журналистика» и «Медиа-коммуникации»: ДВИ (бакалавриат/ магистратура) в МГУ, МГИМО, ВШЭ, АФСБ, МГУП им. И. Федорова, РГГУ (теория на базе дисциплин: литература, история, журналистика, обществознание, социология, культурология);
— подготовка учеников 9 класса в Лицей ВШЭ (написание ЭССЕ, собеседование), сопровождение во время обучения;
— интенсивная подготовка к переводным экзаменам в 4 классе (итоговая аттестация за курс начальной школы), 5−9 классах (ВПР МЦКО и ОГЭ), 10−11 классах (подготовка к итоговой аттестации и получение высоких баллов в сертификате ЕГЭ);
— подготовка к школе (дети 5−6 лет): чтение, письмо, математика.
Также предлагаю в процессе занятий развитие культуры речи детей и подростков, обогащение активного словарного запаса, повышение мотивации к учёбе и психологическую поддержку, углубление навыков любознательности.
Формирую интерес у своих учеников к чтению художественной и научно-популярной литературы. Приучаю работать с источниками знаний (словари, энциклопедии, справочники, интернет-ресурсы).
Работаю на раскрытие творческих способностей каждого ученика при написании эссе, сочинения, публицистического очерка или литературной статьи. Формирую словарь юного журналиста и исследователя.
Абитуриентам вузов составляю индивидуальный план обучения для успешного освоения программы. Специализируюсь на формировании убедительной и доказательной монологической речи абитуриента, обучаю риторике.
В своей работе как опытный преподаватель-практик применяю современные образовательные технологии, эффективную авторскую методику, индивидуальный подход и адаптацию учебного материала. ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ФАКТУ ОПЛАТЫ ОТ УЧЕНИКА (1. Оплата 2. Занятие).