Ирина Геннадьевна Местечкина

Наши Дети -это Улучшенная ВЕРСИЯ нас самих !!.

-Многолетняя практика с 1997 года, итальянского языка на территории Италии. Длительное проживание в Италии, деятельность -переводчик.

-Преподаю иностранные языки, в том числе русский язык как родной, так и как иностранный:

-Словарный запас — разбор слов по значению-Лексика.
-Грамматика -подробный ее разбор.
-Практика — думать на иностранном языке и говорить.

-Осознанное чтение.
_Разговорный язык «разговорить» человека.
— Подготовка к Speaking /анг. Conversare / ит. Sparachen / нем.

-Встраивание грамматики в речь.
По итогу речь получается ясная, мысли все оформлены четко. Доступно объясняю смысл.

Образовательные программы:

-Специализируюсь на повышении успеваемости у младших школьников 2−4 класс, у средних классов 5−9 класс, у старшеклассников 10−11 класс.
Иностранные языки:
-Английский
-Итальянский
-Немецкий
-Испанский
-Французкий.
Farsi в скором будущем.

-Русский как родной
-Русский как иностранный.
-Русский язык школьникам .(учитель младших классов).
-Русский язык средним школьникам и старшим стала преподавать по просьбе родителей моих учеников.
Взяла первую девочку по русскому языку 5 класса, у которой было 7 двоек подряд. После занятий полугодовых, ученица написала годовую контрольную работу на 5.
Впр на 4.

-Подготовка к экзаменам Огэ, Егэ.
-По Английскому языку.

-Огэ по немецкому языку.

К международным экзаменам в том числе:
-Итальянский.
-Английский.
-Немецкий.

-Разговорный — Грамматика —
-Подготовка к обучению в иностранных школах с ведущим языком английским, испанским, итальянским.

-Испанский язык (Кастильский)
-Школьные программы.
-Разговорный.
Для обучения в международных школах с ведущими испанско -английским языках.

-Обучение Взрослых. Оксфордские, Кембриджские учебники.
— Интерактивные методики.
-Своя большая электронная библиотека. -Электронная доска.
— Слайды.
-Интернет ресурсы.

Немецкий и Английский язык: Поступление в Елабужский пед. институт, факультет иностранных языков, специальность -преподаватель (учитель).(Не законченное образование, ввиду жизненных обстоятельств).
В данный момент возобновила обучение в государственном педагогическом учреждении для получения диплома «Учитель Английского и Немецкого языков в начальных классах.»

-На итальянском языке активно разговариваю с 1997 года. Итальянский язык приобретала вне вуза. Брала уроки у преподавателя из Всероссийской академии внешней торговли Минэкономразвития России, Кафедра романских языков, написавшей несколько учебников для академии. В их числе словарь экономических терминов.
Использую итальянский язык в повседневном общении с членами семьи.

-Английский язык активный, пользуюсь им в повседневной, ежедневной бытовой жизни и по роду своей деятельности. Приходится общаться на английском языке в повседневной жизни.

-Сертифицированный специалист по подготовке Огэ, Егэ английский язык.

Имею успешный опыт подготовки студентов по сдаче Егэ английский язык.
ЕГЭ 2019 -78 баллов.
ЕГЭ 2021 -80 баллов.
ЕГЭ 2022−88 баллов.
Егэ 2021−100 баллов.
Огэ 2021−60 баллов.
Огэ 2021 68 баллов

Я РЕПЕТИТОР-РАЗВИВАЮЩИЙ ПЕДАГОГ.
●Педагогический анализ ситуации по выявлению причин сниженной успеваемости.
●Подробный план устранения этих причин, мешающих повысить успеваемость.
●Развитие новых навыков к обучению.
●Формирование УДД. УУД) — это система различных учебных действий учащегося, которые позволяют ему самостоятельно осваивать новые знания об окружающем мире и успешно организовывать процесс познания с целью повышения качества образования.
●Такой подход не подразумевает «строить детей», оценивать их труд низко. Такой помогает удовлетворить потребность в развитии личного образования. Знать, уметь, владеть знаниями, быть самоценным.
●Отношения с детьми строю на глубоком уважении к их способностям. Помогаю им приобрести уверенность в своих знаниях.

«Учение, основанное только на интересе, не дает возможности окрепнуть воле ученика, так как не все в учении интересно, и придется многое взять силой воли".
К. Д Ушинский.